Kategorier
Lærling Logistikk Utdanningsvalg

Fra idrett til lærling i Logistikk

Når Marcus var yngre, drømte han som mange andre om å bli fotballproff. Oppvokst på Sotra, med en lidenskap for sport, begynte han på idrettslinjen på videregående, og veien virket klar for noe innen sport. Interessen for fotball ble til en drøm om å bli lærer etter en inspirerende tid på ungdomsskolen, der en lærer gjorde inntrykk med sin evne til å gjøre fagene spennende og engasjerende for han. Men da tiden kom for å velge vei etter videregående, ble det vanskeligere – hva skulle han egentlig bli?

Etter å ha prøvd både lærerutdanning og webutvikling, merket Marcus at skolebenken ikke var helt for ham. “Jeg fant ut at jeg ikke var så glad i skole,” sier han med et smil. Samtidig hadde han et sterkt ønske om å finne en konkret retning for fremtiden, og da dukket et nytt alternativ opp – lærlingordningen. Det hele begynte med et tilfeldig møte med en gammel fotballtrener som hadde erfaring med lærlinger.
«Han forklarte hvordan lærlingordningen fungerte, og det virket som en god løsning,» forteller Marcus. Han begynte å utforske mulighetene og søkte etter hvert på flere fagfelt innen yrkesfag.

Lærling i Logistikk på VIKING Life-Saving Equipment

Bilde: Kollega Tord Bruhjell og lærling Marcus Lund.

Marcus fikk til slutt tilbud om en lærlingplass i logistikk hos Viking Life-Saving Equipment, et selskap som leverer sikkerhetsutstyr til maritim industri. I verkstedet på Straume får han virkelig brukt hodet – her er det alltid noe nytt å gjøre. Logistikk handler om så mye mer enn bare vareflyt; det handler om samhandling og koordinering med andre avdelinger, og han har ansvar for å sikre at alt utstyr kommer og blir levert i tide.

Bilde: Marcus i samtale med faglig leder og tidligere lærling av L2L, Hilde Molde.

«Jeg liker virkelig den variasjonen jobben gir, og det er spennende å se hvordan logistikk knytter sammen de ulike avdelingene,» sier Marcus. Han forteller at en dag sjelden er lik den andre, og at han setter pris på utfordringene som oppstår. «En må være fleksibel og løsningsorientert, spesielt når uventede ting skjer,» forklarer han.

Fra fotballproff til logistikkekspert

Bilde: Marcus Lund i verkstedet til Viking, hvor de har service på livredningsflåter til maritim industri.

Arbeidshverdagen er sosial, og Marcus trives godt med kollegaene sine. “Det føles som jeg jobber med venner,” sier han. Felles kaffepauser, lunsjordning og et godt arbeidsmiljø gjør at jobben også føles som et samlingspunkt. Han er takknemlig for at lærlingordningen er godt tilrettelagt, og setter pris på hvor raskt det gikk fra søknad til oppstart. “Det var mye enklere enn jeg trodde å komme i gang,”. I tillegg til logistikkdrømmen, vurderer Marcus å ta fagbrev som industrimontør og kanskje prøve seg offshore i fremtiden.

Marcus hadde en annen teoribakgrunn fra videregående enn den vanlige veien til logistikkfaget (ideelt sett TIF -> Transport og logistikk -> i lære). Med riktig teoribakgrunn ville Marcus fått 2 år i lære. Siden Marcus gikk studiespesialiserende med idrett, ville læretiden da blitt 3,5 år, og han måtte ha bestått teorieksamen.
Svanhild Hausberg fra L2L har fulgt ham tett gjennom læretiden. Med en solid CV med jobberfaring fra Rema 1000, kunne Marcus vise til relevante ferdigheter og erfaring som var nyttige i forhold til læreplanen i logistikkfaget. «Svanhild søkte om å korte ned min opprinnelige læretid, og søknaden ble innvilget – jeg fikk redusert læretiden med hele 22 måneder og nå skal jeg snart ta fagprøve» forteller han.

Tips til fremtidige lærlinger
Marcus råder andre unge til å vurdere yrkesfag. “Det gir deg mange muligheter og er mye lettere å bygge videre på om du ønsker å prøve noe annet senere”. Han understreker også viktigheten av å ha en jobb som gir mening og variasjon, og synes det er spennende med en yrkesvei der hver dag kan by på noe nytt.
Med fagbrev i logistikk og en klar plan for fremtiden, ser Marcus tilbake på reisen sin med stolthet. Fra fotballdrømmer til utfordrende dager med logistikk og kundeservice, har han funnet sin plass – og ser frem til en fremtid full av nye muligheter.

Kategorier
Lærling Uncategorized @no Utdanningsvalg

Jenter i industrien:

rå på fag, ekte på jobb

Tre jenter. Tre fag. Én felles drivkraft.
Hos Fabtech AS finner du Andrine, Anette og Hilde. Tre tøffe lærlinger som har valgt hver sin vei i industrien. Hilde former stål som platearbeider, Andrine arbeider med sveisestrenger, og Anette bygger rørkonstruksjoner. Alle tre er lærlinger via Live2Learn flerfaglig opplæringskontor, og er ansatt hos Fabtech på Ågotnes.
De viser at yrkesfag slett ikke er «guttefag», det er fag for deg som liker å skape, mestre og lære med hendene.

Fra tilfeldigheter til ett felles mål

For Hilde, Andrine og Anette startet veien inn i industrien litt tilfeldig, men nå har de alle blikket rettet mot samme mål: å fullføre læretiden og sikre seg fagbrev.

Anette Heie (19 år) forteller at hun ved en tilfeldighet endte opp som lærling i industrirørleggerfaget.
«Jeg var på utplassering på VG1, og fikk tilbud om å begynne rett i lære hos Fabtech selv med bare ett år på videregående. Det fristet, så jeg forsøkte meg først en tur innom logistikk, trykktest og litt sveis, men etter en prat med driftssjef, Aleksander Sangolt, skjønte jeg at industrirørleggerfaget passet meg bedre. Nå mestrer jeg det, og trives kjempegodt», sier hun.

Andrine Vedå (18 år) er lærling i sveisefaget, men startet på videregående på elektro.
«Jeg gikk elektro på VG1 og så videre på industriteknologi på VG2. Live2Learn kontaktet meg om en ledig læreplass, så ble det til en læreplass hos Fabtech i sveisefaget. Det var tilfeldigheter som førte meg hit», sier hun. Hilde Hauken (29 år) ble inspirert av familiemedlemmer til å prøve seg i industrien.
«Jeg ville prøve meg i industrien siden flere i familien min er der, og jeg trengte et yrke hvor det er litt å gjøre. Jeg er ikke særlig glad i arbeidsdager uten noe å gjøre, så da ville jeg forsøke et fysisk krevende yrke», forteller hun.

Foto: Hilde Hauken ved arbeidsbordet. Hilde er lærling i platearbeiderfaget.

Jenter i et «guttefag»?
Alle tre husker godt første gang de satte foten i verkstedet.
«Det var litt skummelt, men mest spennende! Jeg fikk prøve å sveise noen plater, og da sveisen ikke ble som jeg ville, bestemte jeg meg for at jeg skulle klare det», forteller Andrine.
Anette husker kampen mot tegningene:
«Det var vanskelig i starten, men man lærer fort. Øving gjør mester!»
Hilde nikker gjenkjennende og sier:
«Det tok litt tid å bli husvarm, men jeg likte arbeidet fra dag én.»

Selv om industrien fortsatt er mannsdominert, føler jentene seg som en naturlig del av laget.
«Her blir jeg behandlet som alle andre», sier Hilde.
«De passer kanskje litt ekstra på meg, men jeg føler meg som en del av gjengen. Folk er kanskje litt snillere, og det er bare positivt. Vennene mine sier jeg er tøff som har valgt industrirørleggerfaget», legger Anette til.

Og fordommene? De tar de med et smil.
«Jeg har faktisk møtt flere fordommer da jeg jobbet i lampebutikk», ler Hilde.
«Det mest fordomsfulle jeg har opplevd, var da mannen min prøvde å lære meg å bruke vinkelsliper! Og forresten, når jeg sier at jeg er platearbeider, tror åtte av ti at det har noe med musikk å gjøre!»
Andrine nikker og ler:
«Folk blir ofte overrasket når de hører at jeg sveiser, men det tar jeg bare som et kompliment.»

Foto: Andrine Vedå startet i lære hos Fabtech i august, og nå øver hun seg på å sveise og skal snart ta sveisesertifikat.

En vanlig dag på jobb

Hverdagen starter tidlig for lærlingene.
«Vi begynner 06.30. Først tar jeg på verneutstyr, stempler meg inn og finner jobbpakken. Så leser jeg tegninger og ser hva jeg skal starte på», forklarer Anette. «Det mest spennende er å bygge rør med fall eller rotasjon, der hullene ikke er i vater. Det krever presisjon!»
Andrine liker også variasjonen.
«Jeg setter sammen rør, ofte helt selv. Det er gøy å prøve nye materialer, som å sveise rustfrie rør med gass inni. Du ser forskjell på flammen og må være nøye, det liker jeg.»
Hilde jobber på større strukturer.
«Jeg bygger alt fra små rørstøtter til store plattformer. Det mest spennende er når jeg får jobber uten tegninger, da må jeg bruke fantasien. Når det funker, blir jeg ekstra fornøyd med meg selv.»

Selv om arbeidsdagenstarter tidlig, er det mye humor på jobben: «Terje er den største tullingen, på grunn av musikksmaken sin», ler Andrine.
Anette og Hilde er enige i at Rune er den som sprer mest latter: «Han har alltid en pappavits på lur», ler jentene.

Hva skal til for å lykkes?

Foto: Anette ved arbeidsbordet sitt, der hun studerer tegninger og planlegger arbeidsoppgaver som lærling i industrirørleggerfaget hos Fabtech AS på Ågotnes.

Vi spør jentene hvilke egenskaper en må ha for å bli god i fagene sine:
«Tålmodighet, presisjon og stødige hender», sier Andrine.
«Og guts! Du må like fysisk arbeid og tåle å bli litt skitten», legger Anette til.
Hilde mener nysgjerrighet er nøkkelen:
«Jeg visste ikke engang hva en platearbeider gjorde før jeg begynte. Det viktigste er å ville lære, da kommer resten etter hvert.»

Det går an å pynte seg og fortsatt være produktiv

Jentene er lei av at folk tror de må gi opp det feminine for å jobbe i industrien.
«Folk sier av og til at jeg ikke ser ut som en typisk verkstedjente. Men det har jo ingenting å si! Jeg liker å pynte meg, og jeg sminker meg faktisk til jobb. Da føler jeg meg bedre og jobber bedre,» sier Anette.
Andrine legger til:
«Folk blir ofte overrasket over at jeg sveiser. Jeg får høre «kan du sveise med så lange negler?», klart jeg kan! Det handler om teknikk, ikke neglelengde.»
Hilde ler:
«Det finnes mange måter å være sterk på. Det handler ikke om muskler, det handler om holdning.»

Mestring og motivasjon

For Andrine er det aller beste med læretiden at hun får opplæring og lønn samtidig.
«Det er ganske nice å få penger mens du lærer», sier hun.
Anette nikker:
«Det begynner med at lønna frister, men etter hvert handler det om mestring. Den følelsen når du faktisk får til noe nytt, den er gull verdt.»
Hilde legger til:
«Som lærling får du direkte arbeidserfaring. Du ser resultatet av innsatsen hver dag, og det er utrolig motiverende.»

Fremtidsplaner og råd til deg som skal velge vei

Alle tre ser lyst på framtida.
Andrine håper på å ta flere fagbrev og vurderer også fagskole på sikt.
Anette forteller at hun drømmer om en jobb offshore, og Hilde ser for seg fagskole eller kanskje en bachelor. «Jeg liker å utvikle meg», sier Hilde.

Hva vil dere si til de som nå skal velge studieretning etter ungdomsskolen?
«Hvis du ikke vet hva du vil bli, ikke gå studiespesialiserende bare for å gjøre noe», sier Anette bestemt. «Gå heller bygg, industri, elektro, noe praktisk, så får du faktisk læring og erfaring.» Andrine er enig: «Bare hopp i det! Du kan alltid bytte retning om du angrer, det er begrenset hvor galt det kan gå», ler hun.
Hilde oppmuntrer ungdom til å tørre å prøve:
«Er du nysgjerrig, så prøv! Velger du feil, er det ingen krise. Arbeidslivet er langt, du rekker å ta noen omveier.»

Når arbeidsdagen til jentene er over, lukter det kanskje metall og sveiserøyk, men også mestring, samhold og ekte yrkesstolthet. Tre jenter, tre fag og en drivkraft som inspirerer flere til å velge industrien.

Artikkel skrevet for Sotra Rotarys utdanningsmagasin i forbindelse med utdanningsmessen i 2026.
Magasinet finner du her.

Hei! Jeg er Live, din KI-assistent. Spør meg :-)
Live
Chatbot Image Hei! Hvordan kan jeg hjelpe deg?

Denne tjenesten er drevet av kunstig intelligens og er tenkt som hjelp og ikke fasit.